Цель программы - приобретение и совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности специалистов библиотек, консультирующих пользователей по вопросам получения массово значимых социальных услуг и иных мер социальной поддержки и по возможностям в решении определенных жизненных ситуаций, в том числе в цифровом виде
Как написать коммуникационную стратегию организации или личного проекта?
Какие ресурсы можно использовать для продвижения своей деятельности?
Как работать с контентом?
В мире цифровизации и постоянных изменений при активном развитии социальных сетей и мессенджеров, работа в области коммуникации стала обязательной для учреждений культуры. Программа курса позволяет охватить большое количество вопросов, проработать их на практике и, используя реальный или учебный проект, повысить свои компетенции в коммуникационной деятельности.
Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и/или получение профессиональных компетенций
специалистов библиотечно-информационной сферы, имеющих среднее или высшее
профессиональное образование.
Цель данной программы - формирование компетенций у специалистов библиотечной сферы с целью создания условий для удовлетворения актуального социального запроса на функционирование библиотеки как ресурсного центра
С появлением в Российской Федерации библиотек нового поколения - модельных библиотек стал очевидным кадровый вопрос. Не все специалисты старой формации могут работать в обновленных организациях культуры. Им нужны новые компетенции для работы на современном оборудовании, им необходимо понимать тенденции развития общего и возрастную психологию. Программа "Актуальные компетенции специалистов модельных библиотек" направлена на совершение и (или) приобретение новых знаний, умений, компетенций для работы в модельной библиотеке.
Программа предназначена для руководителей структурных подразделений муниципальных и государственных библиотек. Составлена на основании профессионального стандарта «Специалист по библиотечно-информационной деятельности».
Программа направлена на
формирование и совершенствование базовых компетенций, необходимых для
профессиональной деятельности специалистов
библиотечно-информационной сферы. Разработана на основе профессионального стандарта "Специалист по библиотечно-информационной деятельности".
Трансформация окружающей нас действительности требует постоянного изменения и методов нашей работы. Программа повышения квалификации направлена на освоение новых инструментов работы библиотекаря в пространстве медиа: как изучать целевую аудиторию, как сделать сайт библиотеки наиболее эффективным и какая трансформация ждет именно вашу библиотеку. На эти вопросы и не только вы получите ответы, обучаясь по программе.
Современный мир предъявляет требования к изменению реальной и виртуальной среды, в том числе, в библиотечной деятельности. Программа повышения квалификации "Виртуальное краеведение" направлена на развитие профессиональных компетенций специалистов по библиотечно-выставочной работе в области краеведческой деятельности и экскурсоведения. Различные графические редакторы, платформа izi.TRAVEL, изучение целевой аудитории и подготовка экскурсионного контента "под заказ" - такие современные ресурсы помогут специалистам делать свою работу качественнее и интереснее.
Приоритетным направлением развития Иркутской области является туристско-краеведческая деятельность. Особая природная территория, озеро Байкал, территории с большой исторической памятью, открытие туристко-информационных центров на базе библиотек – способствуют появлению и углублению знаний в области краеведческой деятельности и экскурсоведения у специалистов библиотечно-информационной отрасли.
Настоящая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Краеведческая деятельность современной библиотеки» разработана для оказания помощи специалистам общедоступных библиотек в разработке, составлении и методическом обеспечении экскурсий, в том числе, для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Данная программа повышения квалификации направлена на профессиональное развитие специалистов модельных библиотек с целью
внедрения инновационных методов работы в библиотеках нового поколения.
Она специально разработана для специалистов библиотек нового поколения, участвующих в реализации национального проекта «Культура», федеральный проект «Культурная среда».
Цель курса: профессиональное развитие
специалистов библиотек, обеспечивающее их адаптацию к выполнению новых
функциональных задач, связанных с новой социально-культурной парадигмой
развития библиотек.
Создание нового отношения человека к природе – задача не только социально-экономическая и техническая, но и нравственная. Она вытекает из необходимости воспитывать экологическую культуру, формировать новое отношение к природе, основанное на неразрывной связи человека с природой.
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Экологические компетенции: приёмы и технологии формирования" направлена на формирование профессиональных компетенций по формированию экологической культуры среди населения на базе образовательных учреждений и библиотек Иркутской области.
Цель программы: повышение
квалификации специалистов в области проведения проектов по формированию
экологической культуры среди населения на базе учебных заведений и библиотек
Иркутской области.
В программе курса рассматриваются теоретические предпосылки развития экологических компетенций, действующая законодательная база, методика проведения экологопросветительских мероприятий, социокультурное проектирование в сфере экологии.
Развитие медиаинформационной компетенции в условиях изменений современного библиотечного дела все также является одним из основных направлений работы в библиотеках различного уровня. Все больше мероприятий в условиях распространения пандемии переходят в онлайн-формат. Какие существуют площадки для проведения онлайн-мероприятий, где брать идеи для их проведения, а также как грамотно работать с аудиторией и контентом в социальных сетях и не только - эти вопросы все чаще задают работники библиотек Иркутской области. Образовательная программа направлена на решение существующих вопросов и повышение квалификации работников в контексте медийной и информационной компетенции.
Современный этап развития системы дополнительного профессионального образования и дополнительного образования детей и взрослых характеризуется серьезными изменениями, которые затрагивают различные стороны образовательной деятельности. Профессионализм работы преподавателя не только обеспечивает повышение качества образования, но и является одним из ключевых условий развития и профессионального становления слушателей. Одним из способов обеспечения достижения поставленной задачи является поиск новых путей и форм повышения квалификации педагогических работников. При этом важно знать, что под повышением квалификации понимается не механизм закрепления профессиональных навыков и умений, а механизм развития профессиональной деятельности педагога, его педагогических компетенций. Обучение по ДПП ПК "Психолого-педагогические аспекты реализации дополнительных образовательных программ" позволит повысить мотивацию педагогов к поиску путей совершенствования своей профессиональной деятельности, познакомит с индивидуальными педагогическими и методическими решениями.
Занимаясь
организацией библиотечного обслуживания людей различного возраста с
ограничениями здоровья, следует учитывать, что к этим группам часто относятся
люди, испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении
услуги или при ориентировании в пространстве. Перед библиотеками стоит задача формирования доступной библиотечной среды с
учетом потребностей и возможностей этих категорий пользователей. Поэтому, правильное построение и функционирование работы по организации обслуживания и культурно - досуговой деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья способствуют эффективности работы библиотеки в
целом.
Ключевой задачей развития библиотек
на современном этапе является ориентация
на инновационное развитие, что объективно
обусловлено принципиальным и динамичным
характером перемен в обществе. Учет широкого
круга факторов, воздействующих на деятельность
библиотек (реформа управления и экономики,
ускорение информатизации и др.), влечет
за собой необходимость их комплексного
обновления. Решение такой задачи, главным образом, ложится на методистов библиотек. Правильное построение и функционирование методической работы в библиотеке способствуют эффективности библиотечной работы в организации в целом.
Медиаинформационная компетенция является одной из приоритетных в рамках развития современного библиотечного дела. В область компетенции входит работа как с медиа-ресурсами, так и с информационными ресурсами. Работа с аккаунтами в социальных сетях позволяет всесторонне развить медиаинформационную грамотность работника библиотечно-информационной сферы. Составление контент-плана, создание разнообразного контента для подписчиков и привлечение внимания к библиотеке через социальные сети, как места наиболее активного общения современных людей – приоритетные направления развития профессиональных компетенций работников муниципальных библиотек Иркутской области.
Программа направлена на получение знаний в области управления проектами и навыков применения их в своей профессиональной деятельности на всех этапах жизненного цикла проекта – начиная с инициализации проекта, его планирования и реализации до оценки эффективности внедрения проекта.
Основная задача библиотеки – обеспечение свободного и неограниченного доступа
к информации, качественное удовлетворение информационных и образовательных
потребностей читателей (пользователей). В связи с этим одним из важнейших
направлений деятельности является оказание консультационных и информационных
услуг в библиотеке. К библиотечно-инфомационным компетенциям относятся:
готовностью к взаимодействию с потребителями информации, готовность выявлять и
качественно удовлетворять запросы и потребности, повышать уровень их
информационной культуры; способностью к эффективному библиотечному общению с
пользователями; готовностью к организации воспитательно-образовательной работы
средствами библиотеки и другие.
Приоритетным направлением развития Иркутской области является туристско-краеведческая деятельность. Особая природная территория, озеро Байкал, территории с большой исторической памятью, открытие туристко-информационных центров на базе библиотек – способствуют появлению и углублению знаний в области краеведческой деятельности и экскурсоведения у специалистов библиотечно-информационной отрасли.
Настоящая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Краеведческая деятельность современной библиотеки. Экскурсоведение» разработана для оказания помощи специалистам общедоступных библиотек в разработке, составлении и методическом обеспечении экскурсий.
Современная библиотека выполняет множество
социально значимых функций. Одна из них – сохранение и воспроизводство
социальной памяти. Библиотеки собирают печатные и периодические издания,
фотографии и прочие материалы, содержащие сведения о местной истории, событиях,
которые имеют значение для данной конкретной территории, обслуживаемой
библиотекой.
В настоящее время, все библиотеки Иркутской области занимаются краеведческой деятельностью, практически у 50 % библиотек оформлены краеведческие уголки. Около 7 % библиотек создали музейные комнаты. В целях повышения профессиональной компетентности краеведов, библиографов и специалистов, занимающихся краеведческой деятельностью в общедоступных библиотеках разработана дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Музейно-краеведческая деятельность современных библиотек».
Современная библиотека нуждается в библиотекарях, владеющих не только специальными библиотечными знаниями, но и новыми технологиями. Развитие библиотечного дела характеризуется широким внедрением информационно-коммуникационных технологий, развитием партнерских связей, постоянно растущими потребностями пользователей.
Настоящая программа предназначена для повышения квалификации руководителей
и специалистов модельных библиотек Иркутской области.
Цель Программы – профессиональное развитие специалистов библиотек, обеспечивающее их адаптацию к выполнению новых функциональных задач, связанных с новой социально-культурной парадигмой развития библиотек.
На
протяжении последних трех лет в стране большое внимание уделяется модернизации
библиотечной сети. Серьезную финансовую поддержку библиотеки ощутили с 2019
года, когда в Российской Федерации началась реализация национального проекта
«Культура», одна из задач которого направлена на обеспечение качественно нового
уровня развития инфраструктуры культуры. Это способствует системному и
планомерному созданию на базе библиотек современных информационных площадок. С
целью выполнения всех предъявляемых требований как со стороны государства, так
и со стороны общества, руководитель учреждения должен иметь базовые
управленческие знания и регулярно развивать навыки стратегического и проектного
управления. Именно это является необходимым условием успешного развития
библиотек, осознания места и роли библиотек в современном обществе.
Программа направлена на укрепление базовых знаний и формирование управленческих навыков, необходимых современному руководителю.
Дополнительная профессиональная программа «Современная детская библиотека: новый этап развития» направлена на создание условий для профессионального развития специалистов детских библиотек в условиях технологической модернизации библиотечного дела, адаптации библиотекарей к выполнению новых функциональных обязанностей, связанных с информатизацией библиотечных процессов, повышением социальной роли библиотек как информационных, культурных и образовательных учреждений.
Программа разработана для оказания практической помощи специалистам библиотек, обслуживающих детей и подростков.
Настоящая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации разработана для оказания практической помощи специалистам центра открытого доступа общедоступных библиотек.
Цель Программы – обеспечение базовой теоретической и практической подготовки обучающихся, направленной на совершенствование компетенций, необходимых для организации и проведения мероприятий по консультированию пользователей по вопросам применения информационно-коммуникационных технологий в различных сферах жизни и содействии развитию цифровых компетенций различных групп населения.